Ubierz ten swetr!?
sweter Wiele osób mówi ! swetr – prawdopodobnie przez analogię do form pozostałych przypadków: swetra, swetrowi, swetrem, swetrze, swetry itd. Inni być może unikają formy sweter w przekonaniu, że jest gwarowa. Skoro w gwarach mówi się wiater, a w języku literackim wiatr, to może i sweter jest w literackiej polszczyźnie błędem? Na razie błędem jest […]
I jeszcze jeden i jeszcze raz!
pojedynczy (nie: pojedyńczy), np. Pojedynczy egzemplarz książki. Prosimy wchodzić pojedynczo. Pojedynczy przechodnie. Wymawiaj: pojedynczo albo pojedyńczo. Słownik poprawnej polszczyzny pod redakcją A. Markowskiego
Lubił
W języku potocznym nierzadkie są formy błędne: ! lubieć, ! lubiał, ! lubieli, ! lubieją ( tej ostatniej używa się może z obawy przed popełnieniem błędu typu ! umią). Niepoprawna jest też forma ! lubiali, o zakończeniu –ali typowym dla czasowników mających bezokolicznik na –ać. Poprawnie odmieniamy: lubił, lubiła, lubiło, lubili, lubiły itd. Ciekawe, że […]
Akcesoria bywają różne: kwadratowe i podłużne
AKCESORIÓW NIE! AKCESORII Są to przedmioty lub składniki dodatkowe, uzupełniające, mniej ważne. Słownik poprawnej polszczyzny pod red. A. Markowskiego
Dób…?
doba Dopełniacz liczby mnogiej brzmi dób. Niektórzy sądzą, że końcowe b należy w tej formie wymawiać dźwięcznie, aby uniknąć niepożądanych skojarzeń z innym słowem. Wymowa taka jest jednak sztuczna i może przynieść efekt przeciwny do spodziewanego. W polszczyźnie większość spółgłosek na końcu wyrazu przed pauzą wymawia się bezdźwięcznie. Słownik wyrazów kłopotliwych (M. Bańko, M. Krajewska) […]
Z cyklu: twórczość uczniowska z przymrużeniem oka
Projekt utopijnej szkoły. 1) Uczniowie mają prawo decydować o ilości przedmiotów w dany dzień i o planie zajęć. Mogą dokonać wyboru nauczyciela do poszczególnych przedmiotów. 2) Obowiązkiem ucznia jest uzupełnianie zaległych prac domowych, wyjaśnianie wychowawcy powodu swojej nieobecności w szkole, bez zawiadamiania rodziców bądź prawnych opiekunów. Ten przywilej przysługuje uczniowi trzy razy […]
